Описание

В современном мире все большее внимание уделяется инклюзии, то есть обеспечению равных возможностей для обучения и развития учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Организация инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья – одно из приоритетных направлений современной педагогики.

Современные педагогические технологии организации инклюзивного процесса для учащихся с ограниченными возможностями здоровья в начальных классах общеобразовательной школы основываются на Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС). Новые ФГОС включают требования по учету и поддержке индивидуальных потребностей учащихся с ОВЗ, что является основой для создания образовательной среды, учитывающей потребности всех учащихся в обеспечении доступности образования.

Одна из ключевых технологий, используемых при организации инклюзивного обучения, – дифференциация обучения. Она позволяет создавать индивидуальные образовательные маршруты для учащихся с ОВЗ, учитывая их потребности и специфические особенности. Кроме того, при дифференциации обучения используются различные методы и техники обучения, достаточно простые и понятные для учащихся, их преподавателей и родителей, что позволяет повышать качество обучения и легче находиться в процессе обучения.

Важной технологией является также коллаборативное обучение – совместная работа учащихся с ограниченными возможностями здоровья с «обычными» учащимися. Коллаборативное обучение означает совместную работу участников при создании и развитии знаний и умений. Чаще всего это происходит путем взаимопомощи, обмена опытом и знаниями, совместного общения и т.д. Коллаборативное обучение включает и тех, кто может предоставить поддержку ученикам-инвалидам.

Еще одной важной технологией является нейродидактика, которая основывается на принципах изучения мозга и механизмов познания. Нейродидактика обеспечивает диагностику индивидуальных особенностей каждого учащегося и создание персонализированной образовательной программы. Внедрение нейродидактических технологий в организацию инклюзивного обучения позволяет учителям работать более эффективно, учитывая различия и особенности учеников и их индивидуальные особенности.

Таким образом, современные педагогические технологии организации инклюзивного процесса для учащихся с ограниченными возможностями здоровья в начальных классах общеобразовательной школы предусматривают использование множества методов и техник, которые позволяют учителям эффективно работать с учениками с ОВЗ. Это помогает создать комфортную образовательную среду и обеспечить равные возможности для всех учащихся, их социальную интеграцию и успешную учебу.

Всему этому Вы можете научиться на данном курсе повышения квалификации.

Для зачисления на курс, Вам необходимо зарегистрироваться на сайте. Внимательно заполнить все строки при регистрации.

Выбрать необходимый Вам курс обучения и поместить его в Вашу корзину.

Перейти в корзину и оформить заказ. Если Вы участвуйте в акции и у Вас есть промо код, введите его в графу и получите скидку. При нажатии кнопки «оформить заказ»  вы переходите на страницу оплату заказа.

После оплаты  заказа в течении  2 суток Вы будите зачислены на курс. С Вами свяжется преподаватель выбранного курса, и откроет Вам доступ на образовательную платформу.  В зависимости от выбранного курса, возможна отправка материалов по курсу на Вашу электронную почту.

После изучения материала, Вы проходите финальный аттестационный тест.

После прохождения теста, в течении одного – двух дней Ваше удостоверение будет доступно для скачивания.

Зайдите в свой личный кабинет и скачайте удостоверения о повышении квалификации ( удостоверения подписываются электронной подписью организации). Все выдаваемые нами документы вносятся в федеральный реестр документов (ФРДО) и действительны для трудоустройства и аттестации во всех учреждениях России.

Оригинал документов будет отправлен Вам по почте, на адрес указанный Вами при регистрации.

Обучайтесь с удовольствием! Обучение у нас это максимум материала и знаний при минимуме затрат денег и времени!